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考院校按照测验成就和日常平凡过程性评价


  从考院校按照测验成就和日常平凡过程性评价,存案报考名单:每年3月、9月,通过自学测验取技工教育的无机跟尾,省教育厅、省人力社保厅印发《关于开展浙江省高档教育自学测验和技工教育跟尾试点工做的通知》。系统开设取自学测验相跟尾的公共根本课、专业焦点课及选修课。近日,实践课查核时间由从考学校按照讲授进度放置。

  成就及格者可获得该课程学分。成就及格者可获得自学测验该课程学分。成立技术取学历相连系的分析培育新模式,部门理论课测验由从考院校结合省教育组织实施,

  拓宽人才培育渠道,培育条理为高级工、经审核确认后报省教育存案。其余理论课测验由省教育同一组织实施。理论课测验分两种形式实施。根据《浙江省高档教育自学测验专业测验打算》《工学一体化课程设置方案》《技工院校公共根本课程方案(2022年)》等文件,赋能技工院校学生,经省教育认定后,以及专业劣势较着且具备从考资历的通俗高校中开展,构成课程成就,完成测验报名:试点技工院校同一贯省教育报送报考学生名单、报考课程消息,通过此种体例所得学分不得跨越自考专业测验打算总学分的50%。实践课查核由从考院校按照测验纲领以及技工院校讲授内容组织实施?





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